Planeta LiTeatrura

A principios de 2011, a orillas del río Cega, nació el Planeta LiTeatrura, un espacio que se nutre de mi experiencia docente, de mi labor como divulgadora de la cultura en distintos medios y de mi pasión por la literatura y el teatro. Si decides entrar en este planeta y notas que te falta el aire, no te apures y ponte en contacto de inmediato con alguno de sus habitantes. ¡Suerte!


lunes, 16 de diciembre de 2013

EL DONCEL DEL CABALLERO

Don Alonso y Beltrán van en busca del Doncel del mar

OBRA: "EL DONCEL DEL CABALLERO".
AUTOR: LUIS MATILLA (San Sebastián, 1939). 
COMPAÑÍA: LA QUIMERA DE PLÁSTICO.
DIRECTOR: JUAN MARGALLO. 
PÚBLICO: INFANTIL  Y JUVENIL. 
LEE LA CRÍTICA EN ABC: Caballeros andantes

RECURSOS

Dossier sobre este espectáculo.


¿SABES QUIÉN ES "EL DONCEL DEL MAR"? 

Después de nacer, Amadís fue arrojado a las aguas del mar, en una cesta. El caballero Gandales lo rescató y lo educó en su casa junto a su hijo Gandalín.  Gandales lo llamaba "el donzel del mar". 


OBRAS DE LUIS MATILLA (TEATRO)

"El árbol de Julia" (Anaya, 2003, Sopa de Libros; Premio SGAE Teatro Inf. y Juv. 2000); desde 10 años: sobre la protección a los bosques; Julia, una niña de 13 años, se niega a que talen su árbol preferido del bosque, al que llama Cóndor. Su decisión, apoyada por su abuela, cambiará a los vecinos del pueblo, atraerá la televisión y despertará de la pasividad a su mejor amiga, Andrea.

"Manzanas rojas" (Anaya, 2004, Sopa de Libros; Premio SGAE Teatro Inf. y Juv. 2002): desde 12 años: sobre el conflicto entre Israel y Palestina. Salim y Ariel son dos chicos de 12 y 13 años, uno palestino y el otro israelí; ambos son amigos y ambos sufren las consecuencias de la guerra entre sus pueblos. 


"El hombre de las cien manos" (ASSITEJ, 2006). Sobre el despertar a la vida y a la esperanza de un niño huérfano y mudo, gracias al teatro. 

"El último curso" (Anaya, 2009, Sopa de Libros. Ilustraciones: Mercè López. Primer Premio SGAE de Teatro Infantil y Juvenil, 2008): desde 12 años. Un profesor, una madre y una representante de la administración educativa reflexionan sobre la tragedia ocurrida en un instituto urbano. Simultáneamente, Elena, chica de 15 años y amiga de Suso, cuenta su historia de amistad con Suso y nos revela la tortura a la que ella y sobre todo su amigo, se veían sometidos por unos chicos maltratadores en el instituto. 

Claves de lectura: acoso escolar; maltrato verbal o modal. Verdugos y víctimas. Pasividad y disimulo. Responsabilidad de los padres en la educación. Administración, ordenadores y profesores. Fracaso y frustración. 

Los personajes hablan así:  MARTÍN (profesor), a la responsable de la ao: "No es igual ver las cosas desde un despacho que vivir el día a día de un centro"  


SUSO (chico acosado): "Lo peor no han sido los insultos, ni las humillaciones, sino los golpes dentro de mí, darme cuenta de cómo han conseguido que sienta desprecio por mí mismo". (ed. c., p. 119).




"Las piernas de Amaidú" (Anaya, Sopa de Libros, 1. ed., octubre de 2011, Madrid. Ilustraciones: G. Folì. Accésit al Premio SGAE de Teatro Infantil y Juvenil 2010): desde 12 años. Miguel y Carlos son dos chicos de 12 y 11 años que deben realizar un trabajo para la clase de Sociales; buscando por Internet, se encuentran con la foto de Amaidú, un chico congoleño que perdió sus piernas pisando unas minas antipersona, mientras buscaba chatarra para ayudar a su familia. Alentados por su profesor, se ponen en contacto con el reportero que hizo la foto y comienzan a entrevistarse con responsables de la administración y de una embajada para saber más. ¿Quién es el responsable de que una tercera parte del mundo esté sembrada de minas, bombas de racimo, etc.? ¿Qué se hace por resolver este problema? ¿Quién ayudará a Amaidú? Su investigación e implicación, les lleva a buscar ayuda en otros chicos de su edad de institutos europeos y una campaña de solidaridad se pone en marcha a través de Internet.

Claves de lectura: minas antipersonas, países pobres y ricos, responsabilidad de los poderosos, condiciones miserables de la vida de niños y jóvenes en el Tercer Mundo, solidaridad, uso inteligente de Internet. 

Lo que dicen los personajes
MIGUEL (ed. c., p. 35): "El profesor nos dijo que cuando se empieza a buscar, a veces se encuentran cosas que uno no se espera y que Internet es como un inmenso mar al que uno no puede lanzarse sin saber navegar."

Lee las primeras páginas: Las piernas de Amaidú (Anaya) 

"Los chicos del barracón":  premio SGAE de Teatro Infantil 2013, que se publicará en la Serie de Teatro Infantil y Juvenil Sopa de Libros, del grupo Anaya. Es la historia de unos chicos que en una guerra son detenidos por el ejército invasor y conocen a un prisionero, un artista francés de cabaret que intentará alegrarles con sus canciones.

viernes, 3 de mayo de 2013

A CALLARSE...



Pablo Neruda, Julieta Venegas y "A callarse"

Ahora contaremos doce
 y nos quedamos todos quietos. 
Por una vez sobre la tierra
no hablemos en ningún idioma,
por un segundo detengámonos,
no movamos tanto los brazos.

Sería un minuto fragante, 
sin prisa, sin locomotoras,
todos estaríamos juntos
en una inquietud instantánea.

Los pescadores del mar frío
no harían daño a las ballenas
y el trabajador de la sal
miraría sus manos rotas.

Los que preparan guerras verdes,
guerras de gas, guerras de fuego,
victorias sin sobrevivientes,
se pondrían un traje puro
y andarían con sus hermanos
por la sombra, sin hacer nada.

No se confunda lo que quiero
con la inacción definitiva;
la vida es solo lo que se hace,
no quiero nada con la muerte.

Si no pudimos ser unánimes
moviendo tanto nuestras vidas,
tal vez no hacer nada una vez,
tal vez un gran silencio pueda
interrumpir esta tristeza,
este no entendernos jamás
y amenazarnos con la muerte,
tal vez la tierra nos enseñe
cuando todo parece muerto
 y luego todo estaba vivo.

Ahora contaré hasta doce
y tú te callas y me voy.

viernes, 19 de abril de 2013

OLIMPO Y PERCY JACKSON

    ¡Qué grandes eran los griegos y qué olvidados los tenemos! Ellos crearon los mitos, estas maravillosas y abracadabrantes historias que  iluminan e ilustran la verdad de la creación, de la naturaleza y del ser humano. 

     ¿Y a ti? ¿Te gustaría haber vivido en el Olimpo entre dioses y diosas? ¿Te lo imaginas? Quizás, si sigues leyendo, hoy obtengas un pase para conocer a los dioses más importantes de los antiguos griegos. ¡Qué honor! Hay que reconocerlo: los dioses parecen más humanos que otra cosa: sus amores, peleas, envidias y cobardías recuerdan demasiado a los de hombres y mujeres. Y sí: les encanta enredar entre los humanos. Es verdad que a veces les ayudan, pero en no pocas ocasiones son los causantes de los problemas que sufren hombres y mujeres, y si no, que se lo cuenten a Ulises


¿Te gustaría haber vivido en el Olimpo? 


     En los diez primeros minutos de la película "Hércules" (Heracles en griego) se hace referencia al dominio de Zeus; él es el líder y no hay discusión, a no ser que alguien quiera que le parta un rayo. Pero... ¿cómo lo consiguió? Lo que sucedió fue que tras la batalla entre dioses y titanes (gigantes descendientes de Rea y Cronos), los tres dioses más poderosos se repartieron el cosmos: Poseidón, los océanos; Hades, las profundidades de la Tierra y Zeus, los cielos. Y éste se fue a vivir al Olimpo, la residencia de los doce dioses y diosas más importantes, vamos, los famosos de la época. Un lugar, por cierto, donde siempre era primavera, aunque... un anillo helado separaba este espacio del de los mortales. ¡Ufff, qué frío!





ACTIVIDADES 


   Te invito a ver la película "Percy Jackson y el ladrón del rayo" (2010), que dirige Chris Columbus (director de las dos primeras entregas de la saga "Harry Potter", 2001, 2002). De manera divertida, puedes repasar las aventuras de los dioses del Olimpo a través de la historia de Percy Jackson, hijo de Poseidón y de una humana, y de sus amigos Grover y Annabeth Chase. Los tres deberán bajar a los Infiernos para rescatar a la madre de Percy (secuestrada por Hades) y devolver el rayo a Zeus, para que no estalle la guerra entre los dioses. En el camino podrás ver entre otros: una furia, el Minotauro, la hidra, Medusa, los cerberos, los lotófagos, Perséfone y, por supuesto, el Olimpo, al que se accede desde un rascacielos de Nueva York. 


 Trabajamos la película "Percy Jackson y el ladrón del rayo":






EL PRÓLOGO DE LA PELÍCULA
1.     El primer personaje que aparece sale del agua y es..................................
2.     Se reúne a discutir con.............................., su h....................................

PERCY JACKSON Y SUS ESCENARIOS: EL AGUA, SU CASA, LA ACADEMIA
3.     Percy Jackson es capaz de estar 7 minutos bajo el agua; después va a clase con su amigo Grover. ¿De qué obra literaria están hablando en clase?
4.     Percy vive con su madre y su padrastro, un hombre grosero. Percy se queja ante su madre de que no mejor en la academia, pues es d............................. e h..........
5.     En la academia, el profesor de griego explica que los dioses olímpicos son: .... y pregunta a Percy si conoce el nombre de algún .................., como Hércules y Aquiles.
6.     La profesora de Literatura es una....................., personificación de la venganza.

EN EL CAMPAMENTO MESTIZO (hasta minuto 25)
7.     Al llegar al campamento se encuentran con un monstruo que les ataca: es el ..................................... Percy se defiende con un................... que le dio  el profesor. Corre detrás de las hijas de ............................., la diosa del amor.
8.     Grover es en realidad un......................, medio c..................................; aún es aprendiz de p...................... y no se ha ganado los c....................... característicos.
9.     En el campamento, Percy conoce a Annabeth, hija de ......................., diosa de la...................
10.    El profesor Bruner es el ..................................... Quirón, que fue el tutor de héroes como Aquiles y Teseo; no va en silla de ruedas y es el jefe del campamento.














viernes, 15 de marzo de 2013

RECORDANDO A DELIBES

PLACA A DELIBES EN ATRIO DE SANTIAGO EN SU CIUDAD



DESPEDIDA A DELIBES ANTES DE LA MISA, FRENTE A LA CATEDRAL

   Escena de la película "La guerra de papá", adaptación al cine de "El príncipe destronado":





(http://www.youtube.com/user/selirdam) (http://www.youtube.com/watch?v=t8zxQqaka7s)

viernes, 15 de febrero de 2013

CORTOS

1. Tom Dor, 2006. Prime Time, 4: 51 minutos. Corto animado del israelí Tom Dor, con una pareja de cavernícolas y un intruso en su caverna: una televisión; al principio, piensan que es una divinidad, pero después van reaccionando con los distintos programas. Al final, la tele engancha a uno de los cavernícolas. El otro hará lo posible por desengancharle: 

2. Raymond Lau, 2007: A Taste of Nostalgie, 4: 12 minutos. Un viejo cocinero chino lucha frente a la ruina de su negocio. Se siente débil y no es capaz ya de realizar las más simples tareas; sin embargo, su lucha, su esfuerzo, acaba devolviéndole la autoestima: 

3. El argentino Santiago Brou Grasso, 2003, "Hello?", 2: 25 minutos. Una situación de incomunicación; un mimo aparece mudo ante un teléfono; al otro lado, hay otro mimo. Ninguno puede hablar: http://www.youtube.com/watch?v=kjHrIZIVqeM

4. Santiago Bou Grasso, "El empleo", corto muy premiado en todo el mundo, sobre el trabajo y la solidaridad social: 7: 08 minutos: http://opusbou.blogspot.com/

5. François-Xavier Goby, E. Jouret y Matthieu Landour, "En tus brazos", 2005, Francia,; 5: 21 minutos: http://www.entusbrazos.fr/ 
Uno de los cortos más premiados internacionalmente; se puede admirar la técnica de animación y su historia dramática: una pareja de bailarines en los años 20, el tango, el éxito y la fama. Un accidente provoca que el hombre acabe en una silla de ruedas.  Deprimido, no puede bailar y aguarda en una oscura habitación. Pero el amor puede más: su antigua pareja conseguirá alentarle; con un gesto de su pie, mueve el suyo y despierta el mundo de recuerdos y emociones del pasado. 

6http://panyrosas.es/youtubes.html: magnífica página con 44 cortos animados. 


viernes, 1 de febrero de 2013

EMMA BOVARY EN EL CALDERÓN


     http://www.youtube.com/watch?v=3FfpjhJDtY0
    Emma Bovary, el personaje creado por Gustave Flaubert, llega al Teatro Calderón de Valladolid este fin de semana. Se trata de una versión libre de Emilio Hernández. De entrada, adaptar una novela para la escena no es fácil; en este montaje, los personajes quedan reducidos a cuatro y la escenografía a un piano, una cama y unas alfombras. Veremos cómo se resuelve el reto. 

OBRA: "Madame Bovary" de Gustave Flaubert.
DIRECCIÓN: Magüi Mira.
INTÉRPRETES: Ana Torrent, Juan Fernández, Armando del Río, Fernando Ramallo.
PRODUCE: Pentación.
ESTRENO: en Alicante, en diciembre de 2011. 
DURACIÓN: 1 hora, 30 minutos.
CUÁNDO: viernes 1 de febrero, 20:30 horas; sábado, 2 de febrero, 20: 30 horas y domingo, 3 de febrero, 19: 30 horas. 
DÓNDE: Teatro Calderón de Valladolid: http://www.tcalderon.com/

domingo, 27 de enero de 2013

EL BUEN ESPECTADOR

   Francisco Nieva siempre sorprende con jugosos artículos que no abundan en los medios; en "Manual del buen espectador" (La razón, 21/01/13) reflexiona sobre la importancia que tiene el buen espectador en el hecho teatral: "Manual del buen espectador" FNieva

viernes, 11 de enero de 2013

ESCENA ABIERTA 2013

   Todos los años por estas fechas se celebra ESCENA ABIERTA, el Festival más vanguardista que hay en Castilla y León; este año, desde el 12 al 20 de enero.  En la página del Instituto Municipal de Burgos tienes su programación: